Версия для слабовидящих
17 марта в школе № 287 Адмиралтейского района состоялся городской семинар для кураторов психолого-педагогических классов. Мероприятие под названием «Наставники будущего», объединило специалистов не только Адмиралтейского района, но и других районов Санкт-Петербурга, заинтересованных в развитии предпрофессионального педагогического образования.
С приветствием к участникам обратились представители СПб АППО имени К. Д. Ушинского и Информационно-методического центра района. В ходе дискуссии эксперты подчеркнули: психолого-педагогические классы выполняют важную профориентационную миссию. Школьники не просто знакомятся с профессией учителя, но и получают практические навыки, которые пригодятся в любой сфере: умение понимать себя и других, работать в команде и разрешать конфликты.
📚 О чём говорили спикеры?
🔹 Доцент кафедры общей и социальной психологии РГПУ имени А. И. Герцена Галина Вячеславовна Семенова затронула тему социальной эксклюзии в детской среде. Она представила диагностические инструменты, которые помогут будущим педагогам вовремя замечать признаки неблагополучия в коллективе.
🔹 Заместитель директора по УВР школы № 287 Игорь Олегович Байдонов поделился опытом работы ученического самоуправления. Он рассказал о модели «Республика СОВ», где старшеклассники получают реальные полномочия, что развивает в них лидерские качества и ответственность.
🔹 Заместитель директора центра образования № 195 Юлия Ивановна Никонова предложила рассматривать учеников педклассов как «формирующихся взрослых». По её мнению, важно выстраивать работу так, чтобы сам ученик занимал активную, субъектную позицию на пути к профессии.
🔹 Завершила встречу заведующая отделением дополнительного образования школы № 287 Ирина Анатольевна Рудзит. Она рассказала, как театральная мастерская помогает в психолого-педагогическом сопровождении: через игру и сценическое действие ребята учатся управлять эмоциями и понимать мотивы поведения окружающих.
По итогам семинара все участники получили доступ к материалам, чтобы использовать их в своей работе.
