Семинар по использованию медиаресурсов в психолого-педагогических классах прошел в Адмиралтейском районе
В Информационно-методическом центре Адмиралтейского района состоялся семинар, посвященный применению медиаресурсов в работе с учащимися психолого-педагогических классов. Мероприятие собрало ведущих экспертов в области психологии и педагогики, а также магистрантов РГПУ им. А. И. Герцена, что подчеркнуло межведомственный характер взаимодействия между образовательными учреждениями и научным сообществом.
Первая часть семинара была посвящена теоретическим аспектам.
— Галина Семенова выступила с докладом о преемственности в подготовке специалистов и концепции психолого-педагогических классов. Она осветила нормативно-правовые основы их деятельности и акцентировала важность профориентационной работы с подростками.
— Святослав Данилов представил обзор эффективных медиаресурсов, подчеркнув необходимость их выбора с учетом образовательных целей, возраста и психологических особенностей аудитории.
— Людмила Никитина поделилась опытом школы № 616 «Динамика», продемонстрировав успешное внедрение интерактивных медиатехнологий в учебный процесс и внеурочную деятельность для повышения социальной активности учащихся.
Во второй части мероприятия магистранты РГПУ им. А. И. Герцена представили результаты совместной работы с ФИП ГБОУ «Центр “Динамика”» и ИМЦ.
Были представлены доклады на темы:
1. Виртуальный курс по первой психологической помощи — интерактивный ресурс для обучения базовым навыкам.
2. «Молодежные субкультуры как фактор социализации» — проект, исследующий роль субкультур в развитии подростков.
3. Преодоление страха публичных выступлений — методики для работы со старшеклассниками.
Участники семинара получили иллюстративные материалы с ссылками на разработанные платформы, что позволит педагогам интегрировать их в свою работу.
В рамках дискуссии эксперты оценили эффективность проектов, уделив внимание адаптации ресурсов для разных категорий учащихся. Обсудили и перспективы масштабирования разработок в других образовательных учреждениях.
Благодарим участников семинара за продуктивную работу и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

