| Образовательная программа |
Учебный модуль |
Кол-во часов |
| Менеджмент в образовании |
Организация совместной деятельности педагогов по развитию образовательного учреждения |
36 |
| Инновационные процессы в образовании |
Читательская грамотность школьника в контексте формирования функциональной грамотности |
36 |
| Читательская грамотность школьника в контексте формирования функциональной грамотности |
18 |
| Функциональная грамотность как приоритетный планируемый результат обучения на уровне основного общего образования в условиях реализации требований ФГОС ОО |
36 |
| Актуальные проблемы содержания и методики преподавания учебных дисциплин в ОУ |
Обучение иностранным языкам в условиях цифровизации образования |
36 |
| Методическое сопровождение и подготовка педагога к работе с одарёнными детьми с учётом введения профессиональных стандартов педагога |
36 |
| Теория и методика дошкольного образования |
Система дошкольного образования в контексте современных требований государственной политики в области образования |
36 |
| Система дошкольного образования в контексте современных требований государственной политики в области образования |
72 |
| Детский сад будущего: развитие кадрового потенциала дошкольной организации через освоение профессиональных умений педагога дошкольного образования |
36 |
| Организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении |
Педагогическая компетентность педагога дополнительного образования. |
72 |
| Психолого-педагогические особенности работы с обучающимися с низкой учебной мотивацией |
36 |
| Особенности работы с одаренными детьми |
36 |
| Основы эффективной работы на персональном компьютере |
Основы создания мультимедийного проекта |
36 |
| Основы технологии создания мультимедиа и Интернет ресурсов |
Использование мультимедийных и интерактивных технологий в образовательном процессе |
36 |
Версия для слабовидящих