Общественно-профессиональная экспертиза результатов инновационной деятельности

Общественно-профессиональная экспертиза результатов инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Смысловые ориентиры инновационной деятельности в развитии суверенной системы образования России»

24 апреля в Информационно-методическом Центре прошло очень важное для развития образовательной системы района событие –  общественно-профессиональная экспертиза результатов инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга по теме: «Смысловые ориентиры инновационной деятельности в развитии суверенной системы образования России».

Мероприятие носило торжественно-просветительский характер. Были представлены лучшие практики инновационной деятельности федеральных, региональных инновационных площадок, районных площадок педагогического творчества, региональных стажировочных площадок. Всего свой опыт представили 23 образовательных учреждения района.

С приветствием к участникам мероприятия обратилась Мария Александровна Михайленко, начальник отдела образования Адмиралтейского района; прозвучали приветственные слова Светланы Анатольевны Писаревой, д-ра пед. наук., члена-корреспондента РАО, профессора, проректора по научной работе и инновационной деятельности РГПУ им. А.И. Герцена, научного руководителя района.

Актуальные вопросы образования были освещены в выступлениях:

  • «Новые вызовы суверенной системы образования: подготовка педагогических кадров», Ирина Вячеславовна Гладкая — канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по вопросам планирования и координации научно-исследовательской и инновационной деятельности Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена
  • «Проект «Школа Минпросвещения России» как механизм реализации базовых принципов суверенной системы образования», Михаил Сергеевич Новиков — врио директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
  • «Инновационное проектирование в системе качественного российского образования», Нина Константиновна Конопатова — канд. психол. наук, заместитель директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга по инновационной деятельности
  • «Культура представления результатов и продуктов инновационной деятельности в научно-методических публикациях», Анна Александровна Кочетова — канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики школы Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, научный руководитель ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Руководителями экспертных групп пяти секций были представители педагогической науки, члены Научно-методического Совета ИМЦ:

  • Ольга Николаевна Крылова, д-р пед. наук, профессор СПб АППО им. К. Д. Ушинского
  • Ольга Борисовна Даутова, директор Института управления образованием СПб АППО
    им. К. Д. Ушинского, д-р. пед. наук, доцент
  • Ирина Вячеславовна Гладкая, канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по вопросам планирования и координации научно-исследовательской и инновационной деятельности Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена
  • Константин Олегович Битюков, канд. ист. наук, доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО им. К. Д. Ушинского
  • Борис Вольдемарович Авво, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена;
  • Тамара Вячеславовна Менг, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена

В качестве экспертов, оценивающих участников секций, выступили доктора и кандидаты наук РГПУ им. А.И. Герцена и СПБ АППО, региональные эксперты, магистранты и студенты.

На мероприятии были представлены сборники, изданные ИМЦ, обобщающие инновационный опыт образовательных учреждений.

В торжественной и благоприятной творческой атмосфере профессионального взаимодействия представители науки, школы, дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, методической службы обменялись созданными в результате инновационной деятельности новыми образовательными практиками, показывающими качественные результаты.

Фотографии мероприятия

Общественнопрофессиональная экспертиза результатов
инновационной деятельности образовательных учреждений
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга


«СМЫСЛОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В РАЗВИТИИ СУВЕРЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ»

10.0011.00ПЛЕНАРНАЯ ЧАСТЬ (первый этаж, аудитория № 12)

Приветствие участников

Михаил Сергеевич Новиков — врио директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Обращение к участникам мероприятия Светланы Анатольевны Писаревой, д-ра пед. наук., члена-корреспондента РАО, профессора, проректора по научной работе и инновационной деятельности РГПУ им. А.И. Герцена, научного руководителя района

Выступления

«Новые вызовы суверенной системы образования: подготовка педагогических кадров»

Ирина Вячеславовна Гладкая — канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по вопросам планирования и координации научно-исследовательской
и инновационной деятельности Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена

«Проект «Школа Минпросвещения России» как механизм реализации базовых принципов суверенной системы образования»

Михаил Сергеевич Новиков — врио директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

«Инновационное проектирование в системе качественного российского образования»

Нина Константиновна Конопатова — канд. психол. наук, заместитель директора ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга по инновационной деятельности

«Культура представления результатов и продуктов инновационной деятельности в научно-методических публикациях»

Анна Александровна Кочетова — канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики школы Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, научный руководитель ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

11.0012.30 — РАБОТА СЕКЦИЙ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
(ПО СЕКЦИЯМ)

12.3013.00КОФЕ-ПАУЗА. ОБМЕН МНЕНИЯМИ

(первый этаж, аудитория № 12)


Секция № 1
Проблемы управления ОУ в контексте качества образования
(второй этаж, аудитория №
 24)

Руководитель экспертной группыИрина Вячеславовна Гладкая, канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по вопросам планирования
и координации научно-исследовательской и инновационной деятельности Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена

№ п/п Название образовательного учреждения Тема проекта экспериментальной работы или тема выступления Спикер
1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 564 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Конструирование персонифицированной образовательной среды школы посредством организации системы социальных практик Нина Юрьевна Сосунова, канд. пед. наук, заместитель директора, доцент кафедры теории и истории педагогики РГПУ им. А. И. Герцена
2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Школа педагогического развития: от системы «поощрения – наказания» к этике ответственности Екатерина Евгеньевна Григорьева, учитель
3 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 287 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Совершенствование системы адресной, персонифицированной поддержки разных категорий обучающихся Ирина Анатольевна Рудзит, канд. филос. наук, заведующий ОДОД
4 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
Уклад школы как комплексная характеристика персонифицированной образовательной среды Екатерина Александровна Градовцева, заместитель директора по инновационной деятельности, учитель
5 ГБДОУ детский сад № 109 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
Модель образовательной инфраструктуры детского сада для развития мотивации детей дошкольного возраста
к чтению
Янина Сергеевна Козик, старший воспитатель

 


Секция № 2
Проблемы развития профессиональной компетентности педагога
(второй этаж, аудитория №
 26)

Руководитель экспертной группыОльга Николаевна Крылова,
д-р пед. наук, профессор СПб АППО им. К. Д. Ушинского

№ п/п Название образовательного учреждения Тема проекта экспериментальной работы или тема выступления Спикер
1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области профилактики и коррекции нарушений чтения у обучающихся 1-6 классов общеобразовательных учреждений Ирина Николаевна Новоселова, заместитель директора по УВР, учитель
2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Тренажер для обучающихся
с дислексией как дополнительное средство обучения на уроках английского языка
Юлия Николаевна Афанасьева, учитель
3 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 231 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Совершенствование компетенций педагогов в области профориентационного сопровождения семей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями Ольга Викторовна Иванова, Ксения Николаевна Максименко,

Ирина Эмировна Велюго,

Елизавета Сергеевна Никитин, Лилия Александровна Лапихина

4 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение прогимназия «Радуга» № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Практика работы ресурсного центра «Развитие основ надпредметных умений старшего дошкольника средствами дополнительного образования» Анна Вячеславовна Казанникова, канд. пед. наук, руководитель ресурсного центра, педагог дополнительного образования, методист
5 ГБДОУ детский сад общеразвиваю-щего вида № 39 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Инновационный проект интеллектуального развития «Инженерная академия для дошкольников» Самонова Наталья Вячеславовна, воспитатель

Секция № 3
Проблемы воспитания и социализации школьников
(
третий этаж, аудитория № 31)

Руководитель экспертной группыКонстантин Олегович Битюков, канд. ист. наук, доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО им. К. Д. Ушинского

№ п/п Название образовательного учреждения Тема проекта экспериментальной работы или тема выступления Спикер
1 Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Проектирование и реализация индивидуальных маршрутов воспитания и социализации школьников в дополнительном образовании Наталья Викторовна Смирнова, канд. пед. наук, доцент РГПУ
им. А. И. Герцена, методист
2 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 16 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Электронный образовательный онлайн-ресурс «Календарь открытий Феечки Копеечки
в Адмиралтейском районе
Санкт-Петербурга»
Лариса Алексеевна Злыгостева, старший воспитатель
3 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 245 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Социализация кадет через кадетское образование
и воспитание
Елена Петровна Витте, заместитель директора, учитель
4 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№ 229 Адмиралтейского района Санкт-Петербург
Лаборатория «Траектория успешности» как инструмент развития функциональной грамотности учащихся Екатерина Юрьевна Вершинина, заместитель директора по ВР, учитель
5 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 278 имени Б. Б. Голицына Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
Вовлечение старшеклассников
в социальные и профессиональные пробы
Галина Станиславовна Пьянкова, учитель

 


Секция № 4
Проблемы использования новых образовательных технологий
(четвертый этаж,
аудитория № 47)

Руководители экспертной группыБорис Вольдемарович Авво, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена; Тамара Вячеславовна Менг, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования Института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена

№ п/п Название образовательного учреждения Тема проекта экспериментальной работы или тема выступления Спикер
1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 235 с углубленным изучением отдельных учебных предметов им. Д. Д. Шостаковича Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Программа дистанционного обучения учителей иностранного языка (английского) как инструмент партнерского наставничества
в области работы с детьми
с признаками дислексии
в массовой школе
Юлия Николаевна Шеверева, канд. пед. наук, заместитель директора
по инновационной деятельности, учитель
2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 306 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Условия формирования функциональной грамотности учащихся во внеурочной деятельности как критерий персонифицированного обучения Елена Дмитриевна Штельмах, заведующая педагогический лабораторией, учитель
3 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Формирование способности педагога по использованию модифицированных приемов работы с текстом при подготовке обучающегося к ГИА в условиях инклюзивной школы Надежда Валерьевна Лебедева, учитель-дефектолог, методист
4 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 288 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Образование для жизни: психолого-педагогические технологии обеспечения ситуации успешности детей с РАС, детей-мигрантов и обучающихся из неблагополучных семей и социозащитных учреждений Наталья Борисовна Куликова, педагог-психолог, учитель

Секция № 5
Проблемы обеспечения современных
результатов образования (четвертый этаж, аудитория
 48)

Руководители экспертной группыДаутова Ольга Борисовна,
директор Института управления образованием СПб АППО
им. К. Д. Ушинского, д-р. пед. наук
, доцент

№ п/п Название образовательного учреждения Тема проекта экспериментальной работы или тема выступления Спикер
1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Комплекс условий формирования у школьников готовности к освоению высокотехнологичных профессий Марита Вонбеновна Ярмолинская, канд. пед. наук, заместитель директора по ОЭР
2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика» Медиаобразование — социальный ресурс для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья
Людмила Николаевна Никитина, канд. психол. наук, заместитель директора
по инновационной деятельности, руководитель ФИП, логопед
3 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 225 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Курчатовские классы — ресурс профессионального самоопределения обучающихся Елена Владимировна Алампиева, учитель
4 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей № 281 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Профпробы как точка входа
в профессию. Из опыта реализации грантового проекта
Елена Владимировна Чуева, заместитель директора по УВР, учитель