Версия для слабовидящих
29 апреля в Информационно-методическом Центра Адмиралтейского района прошла общественно-профессиональная экспертиза результатов инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Традиции инноваций».
Программа общественно-профессиональной экспертизы размещена в разделе «Мероприятия» сайта inkom.adm-spb.info
Началась пленарная часть с интерактивного опроса:
Что для вас ежегодная экспертиза?
Такой блиц-опрос аудитории предполагает формирование навыка самоанализа и определение проблемных зон в подготовке к мероприятию.
На пленарном выступили:
- Волков Валерий Николаевич, к.п.н., начальник отдела развития образования Комитета по образованию;
- Петрова Симона Игоревна, к.п.н., начальник отдела образования администрации Адмиралтейского района;
- Писарева Светлана Анатольевна, член-корреспондент РАО, д.п.н., профессор, директор Института педагогики, заведующая кафедрой теории и истории педагогики РГПУ им. А.И. Герцена.
С выступление о результатах инновационной деятельности ИМЦ: «Профессиональный стандарт «Педагог» как инструмент профессионального развития», выступили Кочетова Анна Александровна, к.п.н., доцент РГПУ им А.И. Герцена, заместитель директора ИМЦ.
Второе действие экспертизы представляло собой работу в экспертных студиях, тематика которых отражала основные проблемные вопросы современной школы.
Бурные обсуждения, профессионализм экспертов и активное участие присутствующих позволило определить подходы для решения ряда педагогических проблем, и получить рекомендации от руководителей студий. Работа студий сложилась в общую таблицу отзывов и рекомендаций для образовательных учреждений по вопросам обеспечения качественной оценки результатов инновационной деятельности.
В заключительной части экспертизы участники получили профессионально-полезный подарок – сборник аннотаций инновационной деятельности «От педагогического поиска – к эффективной практике» и Альманах – 2019: «Передовые педагогические практики», подготовленные специалистами ИМЦ и учреждений района.
