Методические материалы

Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников: учебно-методическое пособие. СПб.: АППО, 2009. – 64 с. — автор–составитель О.Н. Журавлева, д.пед.н., заведующая кафедры социально образования СПбАППО — методическое пособие

Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников — К.О. Битюков, к.ист.н., доцент кафедры социального образования СПбАППО — презентация

Антикоррупционное образование в мире — статья

Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников на уроках истории и обществознания: методическое пособие — М.: ИЦ Вентана-Граф, 2010. — 144 с. — автор–составитель О.Н. Журавлева, д.пед.н., заведующая кафедры социально образования СПбАППО — методическое пособие

Модульная надпредметная программа для обучающихся «Противодействие коррупции:исторический опыт, проблемы и пути реализации» — СПб: АППО, 2015. — 13 с. — авторы–составители О.Н. Журавлева, д.пед.н., заведующая кафедры социально образования СПбАППО, Д.А. Никонов, к.ю.н., начальник сектора по вопросам противодействия коррупции Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности — программа

Возможности некоммерческих организаций при организации антикоррупционного просвещения обучающихся общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга СПб: АППО, 2015. — 29 с. — авторы–составители О.Н. Журавлева, д.п.н., заведующая кафедры социально образования СПбАППО, К.О. Битюков, к.ист.н., доцент кафедры социального образования СПбАППО — аналитическая справка

Обзор практики правоприменения в сфере конфликта интересов (подготовлен Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации совместно с Управлением Президента Российской Федерации по вопросам противодействия коррупции, Генеральной прокуратурой Российской Федерации, а также иными заинтересованными государственными органами и организациями) — материалы для ознакомления

В анкетировании приняло участие – 2724 человека.

  • 81% – опрошенных считают необходимым расширение объемов и количества информационного обеспечения пропаганды по организации антикоррупционной деятельности в городе;
  • 95% – с коррупцией следует бороться;
  • 77% – организация антикоррупционной пропаганды и воспитания в школах необходима;
  • 93% – опрошенных считают проблему противодействия коррупции крайне важной;
  • 55% – опрошенных считают, что решить проблему коррупции могут органы власти.

Оценка эффективности мер, принятых по борьбе с коррупцией за год:

  • средняя – 32%;
  • достаточная – 38 %;
  • низкая – 30 %.

Оценка главной причины устойчивости коррупции в:

  • несовершенстве законодательства – 33 %;
  • нежелании населения противодействовать (бороться) – 11 %;
  • низком уровне контроля – 13 %;
  • нарушении моральных норм – 43 %.

Оценка основных последствий коррупции в:

  • нарушении прав человека – 36%;
  • потере доверия граждан к государству – 32 %;
  • подрыве экономики, развития государства – 32 %.